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En México está reglamentado el uso del método a utilizar para la enseñanza de la lecto escritura, es el PRONALEES, de acuerdo con lo estipulado en el acuerdo 304 de la Secretaría de Educación. Que algunos Profesores no lo utilicen es diferente. Para conocer más te recomiendo los libros (son tres) de la Dra. Margarita Gómez Palacio editados por la SEP. Y si quieres conocer todos los métodos te recomiendo el libro "Cómo enseñar a leer y escribir" de Antonio Barbosa Heldt.

Ojalá y sea de utilidad.

Actualmente utilizamos más el termino metodología para referirnos a una forma de organizar la situaciones de aprendizaje en el salón de clase. Los métodos son más rígidos, por ejemplo: en lectura y escritura hay un método que se denomina "Sonora" o "Destrezas" que trabaja con sílabas y palabras "detonadoras" es muy rígido y secuenciado, otra prropuesta -una metodología- es la PALEM (propuesta para el aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas) desarrollada por Margarita Gómez Palacios y Emilia Ferreiro en Monterrey NL. También está la propuesta de lenguaje de Miryam Nemirovsky quien trabaja desde preescolar. Depende de cada área del saber la forma en que se abordan sus contenidos. Saludos!!!

Métodos hay muchos, efectivos unos tantos dependiendo de la cultura del país, yo manejo un método que posee varios elementos de varios modelos, osea ecléctico.

En el primer año los niños vienen con grandes expectativas de que es la escuela, algunos con grandes miedos y otros con la idea de que vienen a jugar, por ello antes de empezar con ellos con un método determinado, debe hacer un diagnostico para conocerlos, saber sus intereses y los de sus familias y luego hacer un puente con los padres para ponerse de acuerdo en cuales son las competencias que vas a trabajar en cada uno de ello haciendo un análisis de sus potencialidades, luego de acuerdo ha esto ya tienes la puerta abierta para agarrar lo más importante que es el interés, lo que más funciona es aprender haciendo, poner a los chicos a descubrir por ellos mismos, sacarlos de las 4 paredes y relacionar los contenidos con el entorno donde ellos se desembuelven, para aprender a leer y a escribir que es lo primordial en el primer grado debes hacerlo desde el texto y no lectura silábica porque esta fracciona más adelante la comprención de lectura, las imagenes, dramatizados y los cuentos ayudan a este proceso el cerebro es capaz de indentificar palabras completas y relacionadas a través de imagenes o gestos , movimientos etc, no se si quieres ampliación escribeme al correo