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Es un sustantivo común abstracto, no es algo que se vea o se toque, por eso no es concreto (de todos modos, recordá que aún hoy los distintos estudiosos no se han puesto de acuerdo con la clasificación, así que queda a criterio personal) Lo que sí, jamás puede ser colectivo, porque para que lo sea debería expresar un conjunto de "horas" estando en singular, no de minutos, porque son dos cosas diferentes.

Debe haberse confundido (si es que lo sabe) con campos semánticos, digo, y de lo contrario bueno, puede pasar que el docente no sepa algo o confunda algunas cosas, lo importante es que no ocurra con todos los contenidos, porque en ese caso estaríamos frente a una profesional de la educación bastante mediocre. Quiero decir que el docente no tiene por qué saberlo todo, puede pasar que uno se equivoque o considere algo como en realidad no es, pero si sucede con todos los contenidos (si ves que se equivoca mucho), entonces deben planteárselo primero a ella de muy buena manera, si no hay cambios, a la dirección de la escuela.

Lamentablemente las carreras de magisterio están bastante empobrecidas, como todo nuestro sistema educativo. Tuve alumnas de magisterio que no sabían reconocer un circunstancial en una oración, ¡y son las que luego tienen que enseñárselo a los chicos! Claro que no son todas, pero podés haberte encontrado con una de ellas. La excelencia en la educación del maestro es algo que lamentablemente ha quedado en la historia.

Saludos

sería correcto decir que "hora" es el colectivo de minutos, aunque un sustantivo colectivo casi nunca precisa una cantidad exacta de miembros como en este caso (60 minutos)

Horas es la división de cada una de las partes del día-Par mí estoy de acuerdo contigo,solo que puede darse como abstracto,

Para mi no es un sustantivo colectivo, en general ''una hora'' no se utiliza en especial en un conjunto de minutos, entonces una campera que puede estar hecha de lana, de polar, de tela etc seria un sustantivo colectivo